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发布时间:2019-12-08 15:26 来源:拍鞋网

我把这件事对妈妈说了妈妈走过来看了一眼说:你要是三个主课考了九十多分我可以考虑给你买。我心想:都是九十多分好难啊!妈妈好像看出了我的顾虑说道:你能保证一门九十多分再补补剩下两门主课不就行了?并不是多聪明就能考上九十多分只要你勤奋你是可以的。之后的好长时间我都是在抓紧复习,抓紧练习。临近期末,我又更加拼命的学习,终于到了期末。考试的那一天我非常兴奋,那种心情无法用语言来形容。考完试,快到了公布成绩的那一天。我很高兴,但我又害怕我没考上九十多分计划落空了。晚上我一直睡不着。我怀着忐忑不安的心情到了学校,由于晚上没睡好在上起来迟到了,到学校的时候老师老师刚好发完卷子旁边的的人都在议论我的卷子。回到家我把我的卷子给妈妈看妈妈说:很好我跟给你买。这个礼物不单只是一个书包还有我辛苦换来的成绩。

每天在题海奋战,难免遇到一些难题,经过思考解决的只有一少部分,剩余的就无能为力,只能随意思考,如果幸运的话还可以找到解决的思路,最后的难题只能求助。我有成绩在班中已算好的,难住我的题其它人大多也没有办法,最后只能红着脸去问老师。刚开始只能说是紧张加忐忑,在老师开始讲题之后才发现之前的担忧完全是空想。难题的每一个细节都明白清楚的给我讲解,将难题分解彻底,清楚展现。

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随后,老师每提问问题,我都踊跃的举手,心里也不害怕了。后来,老师给每位同学发了一张答题卡,上面有好几道题,前几道我都做对了,但是最后一道题由于自己太兴奋,做错了。题目是这样的:301-199=,我本来思路是对的,我把301看做300+1,把199看做200-1,应该是-拖式为300-200+1+1=102,但是我把+1和-1变括号时做成了300-200-1+1=100,结果就错了.这都是因为自己不认真,要不老师发的答题卡上的题就都做对了。其中有一道题,同学们都不会做,经过老师的讲解,同学们都明白了。老师说:这节课的主要内容讲完了,下面咱们布置课下作业!这时下课铃声响了,一节有趣的数学课结束了,老师说:下课,同学们再见!这时全体同学起立说:老师,您辛苦了!

习惯是一种力量,它能监督我们反省自己,改正错误,还能促使我们不断成长,不断进步。养成良好的学习习惯、生活习惯、社会习惯、思想道德习惯是我们每一个小学生都应该做的事情,不论多么微小的习惯都能给我们的日常生活带来或多或少的影响。

那为什么要磨砺生命呢?贝多芬说:卓越的人一大优点,在不利与艰难中百折不挠。贝多芬即使双耳失聪,也要扼住命运的咽喉,留下了不朽的乐章;刘伟即使失去了双臂,依然可以摘取游泳金牌、用双脚弹出动听的钢琴曲;史铁生即使病魔缠身,依然坚持写作,数十年如一日,留下作品累累......他们都经受了生命的磨砺,才让自己的生命芳香四溢。正如古人所说:不经一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻香?一个人生命经受磨难之时,也是自己成长之时,可以说正是痛苦让我们学会坚强。孟子有云;天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。孟夫子认为,一个有所作为的人,在一鸣惊人之前必定要经历无数痛苦和失败的磨练。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。故而,磨砺生命是为了能承接更大的责任,去铸造更大的辉煌。腾博会6998

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我急忙跑回学校,只见同学们都进入了教室教室外没有一个同学,守门工友叫着了我,还把我批评了一顿。

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